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    • 生活中的卡
    來源:網絡  2018-05-13 09:48:04 人氣數:0
    編導語:幼兒園大班科學活動教案:生活中的卡

    幼兒園大班科學活動教案:生活中的卡

    活動目標

       1、認識生活中常見的卡,初步了解卡的用途和我們生活的關系。

       2、觀察、區別卡的異同點,提高幼兒比較判斷的能力。

       活動準備

       1、不同種類的卡(散放在兩張長桌上,可供幼兒自由參觀)、 做過漢字標記的卡(如:貴賓卡、門卡等,可以粘貼在黑板上)、2.場景的圖片展示板(醫院、卡拉ok、小區高樓、飛機場、美容院)

       3、2人一只彩筆、一張記錄表(一欄記錄卡的相同點、一欄記錄卡的不同點)

       活動過程

       一、我認識的卡--激發對卡的興趣

       1、我們先來參觀一下我們從家里帶來的卡,和你的朋友說說你認識的卡?

       2、提問:

       (1)生活中的卡可真不少,哪一張是我們每天都要用的呢?(接送卡)

       (2)我們每天都有人來接送,那還要接送卡有什么用?

       (和幼兒共同回憶門衛伯伯檢查接送卡的情景,知道接送卡對小朋友的重要性。)

       (3)怎么讓別人知道你今天用過接受卡?老師和小朋友一起驗證機器上的綠燈是否亮了?

       一起數數亮燈的人數。

       (4)小結:是啊,有了接收卡,不認識的人就不能隨便進來,還能知道今天一共來了幾個人。

       接送卡可以保護我們的安全,我們要好好保護它,可別丟失哦。

       二、我喜歡的卡--了解卡的不同作用

       1、除了接送卡,生活中還有許多卡我們也經常在用。

       (出示做過漢字標記的各種卡)

       2、提問:

       (1)哪一張你也很喜歡的,為什么?

       (在幼兒討論后,讓大家知道有了打折卡,付的錢就比原來少。

       在和孩子的互動中,要鼓勵幼兒大膽質疑、答疑。)

       (2)配對游戲:出示5個場景圖片:醫院、卡拉ok、小區高樓、飛機場、美容院,

       請把這5個地方可以用的卡找出來,放到圖片中,看看找得對嗎?

       (3)幼兒操作,說說理由。

       (4)小結:原來我們的身邊有那么多的卡:銀行卡、交通卡、會員卡、就診卡、手機充值卡、游戲卡……

      這些卡會帶給我們方便、帶給我們優惠、帶給我們安全,還能節約我們的時間。

       三、觀看視頻--比較卡的異同

       1、提問:

       (1)圖片上老師手上拿的是什么卡?(銀行卡)

       她到哪些地方用過這張銀行卡,(百貨、新華書店、華氏大藥房、可的超市、銀行自動取款機)

       (2)小結:原來有的卡除了在一個地方用,還可以在許多的地方使用,

       使用的地點越多說明這張卡的作用就越大。

       (3)錄像里的老師是怎么用卡的?(在刷卡機上刷一下)

       所有的卡都是這樣用的嗎?

       (有的是插進機器里、有的是對著機器照一下用的、有的要輸入密碼。)

       (4)小結:原來卡使用的方法不都是一樣的。

       2、提問:

       (1)找個朋友一起去看一看、比一比、摸一摸,這些卡還有哪些是不一樣的,

       又有哪些是相似的?用你能看懂的標記把你們找到的秘密記錄在表上。

       (2)幼兒兩兩結伴組合,觀察比較,嘗試記錄。

       (3)幼兒交流,老師將幼兒發現記錄在大統計表上。

    責任編輯:繼皓
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